Lịch sử Trường Việt Ngữ Thăng Long
Trường Việt Ngữ Thăng Long (TVNTL) được thành lập vào năm 1987, dưới sự bảo trợ của Hội Văn Hóa Vùng Hoa Thịnh Đôn (Washington Metropolitan Area – bao gồm các tiểu bang Virginia, Maryland và Thủ đô Washington D.C.). Người sáng lập là Anh Lê Văn Hùng, nay là Tu sĩ Thích Pháp Khâm, với tâm nguyện tha thiết là gìn giữ và truyền trao văn hóa, phong tục tập quán Việt Nam cho thế hệ con cháu tại hải ngoại.
Trải qua hơn ba thập niên hình thành và phát triển, nhà trường không ngừng đổi mới và mở rộng, đặc biệt nhấn mạnh vào việc giảng dạy tiếng Việt cho các em sinh ra và lớn lên tại hải ngoại. Tiếng Việt không chỉ là ngôn ngữ mẹ đẻ, mà còn là cầu nối nuôi dưỡng tinh thần dân tộc, tình yêu quê hương, và niềm tự hào văn hóa nơi mỗi thế hệ trẻ Việt Nam – như lời tự nhủ đầy cảm hứng: “Em là người Việt Nam.”
Đặc biệt, trong những năm gần đây, một số phụ huynh người Mỹ có gia đình với người Việt cũng đã ghi danh theo học tiếng Việt khi đưa con đến lớp, thể hiện sự gắn kết văn hóa và lòng trân trọng ngôn ngữ Việt ngày càng lan rộng trong cộng đồng.
History of Thăng Long Vietnamese Language School
Established in 1987, Thăng Long Vietnamese Language School (TVNTL) was created under the auspices of the Cultural Association of the Washington Metropolitan Area (Virginia, Maryland, and Washington, D.C.). Its founder, Mr. Lê Văn Hùng, titled Thích Pháp Khâm, now lives in Northern Virginia as a Buddhist monk. Mr. Lê Văn Hùng has always had a long-held wish to preserve and share the Vietnamese language, culture, and customs with the younger Vietnamese generations living in the greater Washington, D.C. area.
After more than three decades of formation, development, and experience, we continue to innovate, grow, and connect the community. In particular, we emphasize teaching the Vietnamese language, culture, and history to the children growing up in the Washington, D.C. metro area. For our school, the Vietnamese language is not only the mother tongue, but also the bridge to nourish our shared heritage and love of the Motherland, as well as share our cultural pride with the younger Vietnamese generation. Like an inspired, self-reminder: “I am Vietnamese.”
Notably, in recent years, some parents of mixed-race Vietnamese students have enrolled in classes themselves as they take their children to school. As a result, there is a learning bond and genuine respect for the language, culture, and history of Vietnam. This interest in learning continues to grow and blossom throughout the community.